Оно што ме мотивише и покреће да радим је осећај задовољства и испуњености када радим са децом.
Уколико нешто волите и дајете себе у потпуности, резултати ће сигурно бити добри. Знам да сам достигла циљ када видим да су ученици заинтересовани за биологију и да уче са љубављу,а не због добрих оцена. На часовима, када год је то могуће, користим очигледна наставна средства ( презентације, фотографије, видео материјал, природна наставна средства... ), јер биологија је наука која захтева такав начин рада. Трудим се да комбинујем различите облике рада ( рад у пару, рад у групи ) и потенцирам на практичном раду. Ученике мотивишем кроз различите активности ( квизови, асоцијације, мапе ума, различите једноставне експерименте...) Настојим да заинтригирам ученике кроз питања и задатке који ће им помоћи да повезују градиво, размишљају и сами доносе закључке. У досадашњој пракси дошла сам до закључка да овакав начин рада доноси добре резултете и да ученици много брже усвајају градиво кроз овакав начин рада. Поред редовне наставе, инсистирам на ваннаставним активностима где ученици на занимљив и креативан начин могу продубити своје знање. Сматрам да је јако важно на ученике пренети љубав према предмету и мотивисати их за рад кроз игру. До сада се показало да све што сматрају игром много лакше и брже прихватају. Професија наставника за мене је више од посла. Осећај задовољства и испуњености када радите оно што волите је непроцењив. |